NUEVO CURSO

Si, ya va avanzando el curso y vamos adaptándonos a los cambios que la nueva normativa plantea. Hemos comenzado esta andadura por la Geología. 

Aquí iremos contando experiencias y compartiendo experimentos. 

Os dejo el primero. Las corrientes de convección. No es fácil demostrar que las placas tectónicas se mueven y cuál es el motor, pero con unas simulaciones y esta sencilla experiencia hemos visto que el empuje del material que asciende en las dorsales, el arrastre de la placa que subduce y la ayuda de las corrientes de convección, la dinámica interna de la tierra está asegurada. 

 PENÚLTIMA ENTREGA

¿Es posible separar un líquido de un sólido disuelto en él? 

¿Por qué hay separación entre los raíles por los que discurre el tren? 

Aquí os lo desvelan Victoria y Ruth, Fátima y Minerva. 

VARIACIÓN DEL PUNTO DE CONGELACIÓN

¿Sabes por qué echamos sal en las carreteras durante el invierno? Jaime y Jorge te explican el fundamento científico de esta práctica muy útil para poder circular en las zonas frías sin tanto peligro. 

Pero esta práctica tiene consecuencias para el medioambiente. En este artículo puedes averiguar cuales son algunas de esas consecuencias. 

 2ª PRÁCTICA DE TERMOLOGÍA

¿Se calienta más el agua o el aceite? Laura y Julia nos lo intentan explicar con esta interesante práctica. 

EVIDENCIAS DE VUESTRO BUEN HACER

Comienza la publicación de los vídeos realizados por todos vosotros, l@s alumn@s de Laboratorio de Ciencias, sobre las prácticas de termología. 

Cada día publicaré uno. 

Espero os gusten a todos los trabajos que han hecho vuestros compañeros. 

Andrea y Antonio nos demuestran la diferente capacidad de conducción del calor de tres materiales.